作為「2015年度大学间学生交流协定短期留学课程（通称：东亚超短期留学课程）」的一环，本校5名学生参加了香港中文大学国际夏季修学班（中文课程）。
参加的本校学生与来自各国的留学生一起，依程度分成四个班学习中文，要提升运用能力。从参加者的报告可以看出，受到课中积极发言、使用学到内容的各国留学生的态度的刺激，自己也享受中文的学习，学习意愿愈来愈高。此外，本夏季修学班也安排了前往澳门以及香港、深圳等地的校外教学，让学生有机会接触中国与西方融合的文化，实际感受到跃动的香港经济。更在共同专题讨论会中，在香港中文大学歷史系的协助下，双方学生就文化以及社会现象进行简报，踊跃交换了彼此意见。
参加学生的报告
香港中文大学国际夏季修学班（中文课程）班长
綜合人類學部四年級 坂根 衣璃子
报告会实施日：2015年9月8日（週二）
香港中文大学国际夏季修学班（中文课程）是2015年8月7日起到8月29日，為期23天的选修中文课程。本次京都大学有综合人类学部3人、法学部1人、医学部1人，共5人参加。
课程依参加者的中文程度，分四个班上课，不论是哪个班级，都是一天学中文书写与文法、一天学发音与会话的交替上课。最后一天则是验收每个课程学习成果的考试。我在参加这个夏季修学班之前，不曾学过中文，所以被分到最初级的班，而最初级的班裡有17名学生，约半数是来自德国以及法国等欧洲国家的参加者。他们有些人连汉字都是第一次接触，為了能够看懂书写汉字，非常地辛苦。我因為平常就使用汉字，没有那方面的问题，但是要学会中文特有的发音着实吃了苦头。也因此，在课后以及午休等时候一起读书时，我会协助他们学习汉字，他们则教我发音，用这样的方式一起学习。
宿舍生活是两个人共用大学校内宿舍的一个房间。我的室友是法国人，一开始彼此都很尷尬，但因為我们同班，加上有音乐等共同兴趣，两人变得非常要好，周末我们会一起出门踏青，一同度过了许多时光。
本次的课程，有约一半的参加者来自日本，我们不但能够跟欧美各国的学生交流，也能与平常没有机会往来的其他大学的人交流。香港是亚洲文化与西方文化融合的地方，各种语言交错使用，是个非常刺激的地方。藉由参加这次的夏季修学班，我获得了许多有意义的经验。
与室友在塔门岛
交流会
与香港中文大学学生的共同专题讨论会（1）
与香港中文大学学生的共同专题讨论会（2）
关於「大学间学生交流协定短期留学课程（通称：东亚超短期留学课程）」
本校為加強本校學生與各國大學生的交流，培養同學們的國際視野，並提升外語運用能力，每年舉辦七次「大學間學生交流協定短期留學課程」。本課程根據本校與前往大學之間簽訂的大學間學生交流協定，原則上免學費，獲選派的本校學生待遇等同交換留學生。2015年度在「大學的世界拓展能力強化事業—與東協各國等的大學間交流形成支援—「開放的東協加六」的重新發現日本—以SEND為核心的國際合作人才培養」、JASSO獎學金（重點政策名額）以及「京都大學年輕研究者海外派遣事業 約翰萬次郎計畫」的支援下實施。
