京都大学主催による高校生の研究発表大会「サイエンスフェスティバル2021」および「ポスターセッション2021」を、2022年3月12日に百周年時計台記念館で合同開催しました。審査協力として、桑本和成 和歌山県教育センター学びの丘 指導主事をお招きしました。当日は、全国の国公私立46校から約140名の高校生が参加し、文系理系あわせて46テーマでオーラル発表やポスター発表を行いました。コロナ禍でさまざまな影響のあった課題探究活動でしたが、いずれの高等学校も質の高い活動を維持しており、プレゼンテーションやポスターの構成も例年に匹敵する高いレベルのものでした。
高校関係者や学内の若手研究者からの意見も参考にした結果、下記5校を優秀賞に決定しました。有賀哲也 副学長（高大接続?入試センター長）は、「甲乙つけがたい研究発表ばかりだった。受赏校は、きょう参加した全ての高校の代表として受賞しているものと理解してほしい。」と語り、参加生徒の探究活動に対する日々の努力を労い、そして温かい助言と的確な指導を続けている高校関係者に賛辞を送りました。なお、優秀校には賞状と記念のトロフィーを贈呈しました。
受赏校
サイエンスフェスティバル
优秀発表赏：叁重県立伊势高等学校
タイトル
「卵を产まない寄生バチの雌が种を保存する！？－「トントン」するハチの惊くべき行动とその意味について－」
讲评
现时点でも论文をまとめられるレベルだと思います。课题设定、仮説検証、またその后の実験や観察结果及び文献より、自分の推测や考えを持ち、课题解决に向けて研究を行っていました。さらなる研究の深化に期待します。
受赏校からのコメント
このたび、京都大学サイエンスフェスティバルのオーラル発表部门において优秀赏をいただき、大変うれしく思っております。本当にありがとうございます。今回の受赏に慢心せず、今后も努力を重ねていきたいと思っています。なお、本研究は伊势高校に隣接する皇学馆大学の设备を使用させていただきました。研究にあたり、ご指导いただいた同大学教育学部生物学教室の中松豊教授、泽友美助教をはじめ、所属する学生のみなさまに、この场をお借りして厚く御礼申し上げます。
優秀ポスター賞 ：福井県立高志高等学校
タイトル
「水面に浮游している物质の动き方」
讲评
身近な视点からの研究动机に好感が持てます。意外と谁も见てこなかった自分たちなりの「気づき」に対して、しっかりと観察し、成果に结びつけていることを评価しました。口头発表もサイエンスの面白さを共有したい、という思いがヒシヒシ伝わってきました。
受赏校からのコメント
この度は、优秀ポスター赏をいただきまして、诚にありがとうございます。コーヒーのカップに付く汚れに疑问を感じたことから研究が始まり、身近にあるものを用いて実験に取り组んだ、地に足の着いた高校生らしい研究を评価していただいたことをうれしく思っています。これからも研究をさらに発展させ、水面での物质の动き方を追究していきたいと思います。
ポスターセッション
优秀ポスター赏：静冈県立磐田南高等学校
タイトル
「水生生物の共生～ホウネンエビと藻类～」
讲评
非分类藻类の発见と、それにつながる様々な観察や検証が続けられていることを评価しました。多角的な视点で、しっかりと研究を进めている印象があり、研究结果も分かりやすいものとなっています。
受赏校からのコメント
このような赏をいただくことができ、大変光栄です。自分が行っていて面白いと思った研究を他の方にも面白いと感じていただけることは非常に嬉しいことでした。ホウネンエビと藻类の関係を明らかにするため、実験方法から试行错误してきました。実験が失败に终わり、苦しい时期もありましたが、多くの方々からのご助言や、研究の楽しさによってここまで研究に取り组むことができました。今后も共生関係を示すために顽张っていきます。
优秀ポスター赏：静冈県立清水东高等学校
タイトル
「ミズクラゲの流动パラフィンでの体液置换による保存方法の研究」
讲评
まずは、探究活动に対して真挚に取组む姿势が评価できます。生徒の热意あふれる発表でした。研究の着眼点、有用性、そして试行错误しながらひとつの结论を导き出すなど大変印象に残るものでした。
受赏校からのコメント
今回はこのような赏を受赏でき、大変嬉しく思います。现在のクラゲの标本事情解决の手助けになればと思い、始めた本研究ですが、様々な方々のご协力の甲斐あって、今回１つの形として発表することができました。まだまだ改善の余地は多くありますが、今后も周りの方々への感谢の気持ちや実験に対する饱くなき向上心を忘れずに研究に取り组んでいきます。
优秀ポスター赏：鹿児岛県立甲南高等学校
タイトル
「柚子の天然防腐剤で食品ロスを改善しよう！」
讲评
参加校の中でもきちんとデータ解析を行っていました。食粮问题解决に役立つ研究结果となっており、応用例につながるであろう成果を见通している点も评価しました。実用化に向けてさらなる试行错误を期待します。
受赏校からのコメント
今回はこのような赏をいただき、大変光栄に存じます。生徒は放课后等を活用し、大学の教授にアドバイスを仰ぎながら试行错误を繰り返してきました。これまで発表会やコンテストを経験し、さらに今回のポスターセッションを通して、ますます意欲が高まってきているようです。改めてこのような机会をいただいたことに感谢申し上げます。
